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什么事吗？”和黎蕴白比较熟的王老师推了推眼镜，出口问道。

    “嗯，是有几件事麻烦老师们。”

    老师们摆了下手，愉悦的说道：“没事没事。”

    毕竟黎蕴白很少会有问题来问老师们，甚至在他擅长的物理方面，老师偶尔还能和他一起讨论一下。

    理科第一来问问题，这说出去可得光荣一阵子了，文科老师们想。

    “是这样的，我最近在试着做一项地质传感导向的系统……”

    黎蕴白这一小段的解释，听得老师们和盒子里的元喻都是晕头胀脑的。

    尤其是元喻，眼睛已经晕成了蚊香眼。

    王老师喝了口水，看见黎蕴白说完了，才赶紧说道：“原来是这样，那需要我们帮什么忙？”

    黎蕴白轻点了下头道：“这个可能需要很多的地理知识，如果可以的话，我想请老师们把文科高中三年的课件拷贝我一份，学校里的试卷最好也能备出一份。”

    老师们算是明白黎蕴白的意思了，这是做实验，需要文综的卷子和课件呢。

    “那行啊，这也不费什么事儿，不过我课件落在班里了，你跟我去取一趟吧。”

    王老师对黎蕴白还是很欣慰的，尽管现在不是自己的学生，但是人家成绩好省事还省心。

    看看现在，还能主动去学习文科知识，多难得！

    完全不是王老师想的那样的黎蕴白很礼貌的道了谢，跟着老师去了班里。

    王老师在去班级的路上，闲聊问道：“你之前不是搞什么、什么性格实验？这是做完了？”

    黎蕴白回答道：“做完了，成果已经申请完注册了，不过署名是科研团的。”

    王老师知道很多科学成果很看重署名，不过黎蕴白年龄还太小，能在科研团队里有个位置也是很不错了。

    “那行，果然年少容易出天才啊，到时候说出去我还教过你，脸上都有光。”

    黎蕴白客气的寒暄了两句，两人便走到了教室门口。

    王老师走进去找U盘，黎蕴白就站在外面等候。

    七班这时间段已经来了不少人，几个八卦的男生看见窗外的黎蕴白，卧槽了两句，赶紧向小伙伴分享情报。

    “不会吧不会吧，一天来一次，我现在有点信帖子里说的了。”

    “我看真的十有八九了，还明目张胆的跟着老王来，学神不愧是学神！”

    “谈恋爱会这么明显，不见得吧？”

    众人七嘴八舌讨论的起劲，白水淼坐在窗户边上，努力的按着笔尖，才忍下自己内心的那股冲动。

    说实话，就算心里明知道不可能，但黎蕴白这种行为，也确实有点让她胡思乱想。