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    其他四个小朋友：……

    这个听起来也有点道理。

    见大家都说出不满, 夏白莲也加了一句：“我，我也不是总是哭和墙头草的啊。”

    这次不用叶良辰说了, 大家都不约而同地露出了一个“真的吗, 我不信”的表情。

    夏白莲仔细回想了一下自己的表现, 好像的确是这样的。

    “你们知道什么是艺术加工吗？高于生活，但又源于生活。我可没有瞎编！”叶良辰得意洋洋。

    其他四个小朋友：……

    算你说得有道理。

    “但这个霸道的人是谁？你这里还说她精神分裂！”眼看大家都要被说服，苏玛丽接过大旗, “第二人格还叫小红……”

    “可是你平时也经常和小红聊天啊。难道你的头发真的会说话吗？”

    苏玛丽：……

    不知道为什么，苏玛丽总觉得这个对话似曾相识。（注1）

    众人再次看向文里苏玛L的表现，她和第二人格交流的状态，的确十分真切——就像苏玛丽在安抚小红一样。

    最后的生力军只剩下龙傲天，他把龙A天的人设都看完以后, 提出疑问：“为什么我会是教导主任？”

    性格方面叶良辰其实把握得还挺准的, 他们两人接触的时间最长, 叶良辰那家伙又有点单细胞生物的超强直觉, 再现出来有问题的地方，仔细想想其实也不能说是虚构。

    所以他换了一个角度来提问。

    “啊这……”叶良辰情不自禁地打了个冷颤，控诉地看向龙傲天：“你不是教导主任谁是？是谁每天看着我做作业？是谁每天给我布置好几页的数学题？是谁？”

    龙傲天：……

    龙傲天：“虽然你没有上过学，但我在这里要更正你一点，教导主任是不会布置作业的。”

    叶良辰：……

    大意了。

    叶良辰：“那你就是班主任好了。”

    作为唯一一个战胜了叶良辰设置的形象的人，龙傲天收获了周围一圈人的羡慕和佩服。

    他坐直身子，把注意力放回课堂上。

    围观了那么一场小朋友吵架后，老师整个人还有些迷糊。

    对上视频里六双亮晶晶的眼睛，他干咳一声，继续把作业看下去。

    他也不是走神……就是小朋友自由发挥的时候，大人最好不要随意干涉。

    绝对不是因为他们吵起架来也很有意思！

    “倒数第二份作业是……苏玛丽同学的。”

    老师收敛好心情，只觉得看过小朋友们吵架以后，没有什么作业能够让他震惊了。

    怀着这样的心态，他打开了作业的文件夹。

    ……

    …………

    ………………

    老师：“这个……苏同学，请问为什