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坏透了的小孩。

    回一笑对此，颇为满意。

    毕竟，她的坏是天生的。

    年纪比同学小，成绩比同学好，把所有同学的自尊都踩在地上摩擦，可不就是原罪吗？

    坏事做尽了的回一笑，满心期待这家长把自己领回家教育。

    她都把韦哲礼给揍了，韦秀琴女士总不可能一人分饰两角，一边做施暴者的家长，一边做受害者的家长。

    回一笑对自家班主任很有信心，都打成这样了，肯定能叫到双方的亲家长。

    哪知道，韦秀琴女士，宁愿让韦哲礼没有家长，也要跑来学校，给坏透了的小孩撑腰。

    那可怜的没人管的韦哲礼，一回到家，就被亲妈的擀面杖给招呼了：

    你为什么让笑笑打你？

    你是不是又惹笑笑生气了？

    你大笑笑那么多，就不知道打不还手骂不还口吗？

    你还告老师！老师向着你，你觉得我就会帮你吗？

    韦哲礼连辩解一句，回一笑是在上课的时候，当着老师的面拿书拍他的机会都没有，就被韦秀琴拿擀面杖敲了十好几下。

    招呼完韦哲礼，韦秀琴女士紧接着就是对回一笑的关心：

    笑笑啊，哲礼皮糙rou厚的，你打他有没有哪里打疼了啊？

    哲礼以后要是还欺负你，你就和阿姨说。

    阿姨帮你抽他，你别自己打，伤了自己不值当。

    所以说，韦秀琴女士的存在，让韦哲礼的家庭地位

    请问什么是家庭地位？

    韦哲礼那厮根本就不配。

    习惯被人讨厌和抵触的回一笑，对韦秀琴的关心，就有点犯怵。

    打那以后，她就没有正儿八经地打过韦哲礼。

    她不怕别的，就怕哪天辛辛苦苦把韦哲礼的左腿给打瘸了。

    回到家，还要被韦秀琴女士要求，给韦哲礼的右腿也来个同等待遇。

    她小韦哲礼那么多，她哪有那么大的力气，完成左右平衡，实现瘸瘸归一。

    回一笑之所以大闹课堂，也就是为了让老师请家长。

    不是韦秀琴女士，而是一年难得几回见的回艺女士。

    是的。

    十岁之前的笑笑子，对自己的亲妈，还是有那么一点点期待的。

    结果

    人生在世，哪能事事都想着结果。

    过程就不重要吗？

    打人就不费劲吗？

    只能说，人算不如天算。

    亲妈这么偏心，身为儿子的，总该有点逆反心理吧？

    回一笑决定要把韦哲礼欺负到带着他妈一起逃跑。

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